Refine
Document Type
- Article (4)
- Master's Thesis (4)
- Book (1)
- Diploma Thesis (1)
- Report (1)
- Working Paper (1)
Language
- German (12) (remove)
Has Fulltext
- yes (12)
Keywords
- Musikhochschule (2)
- 19. Jahrhundert (1)
- Absolvent*innenstudien; Musikhochschulen; Sänger*innen; Übergänge Studium-Beruf; Studienzufriedenheit; Mehrachtätigkeiten; Berufszufriedenheit (1)
- Alumnus (1)
- Berliner Philharmoniker (1)
- Bewegung (1)
- Bürgerlichkeit (1)
- Education Projekt (1)
- Emotion (1)
- Emotionsforschung (1)
- Evaluation (1)
- Expertise (1)
- Flow (1)
- Hochbegabung (1)
- Hören (1)
- Interdisziplinarität (1)
- KLASSIKhautnah (1)
- Kammermusikfest SPANNUNGEN (1)
- Klassische Musik (1)
- Komische Oper Berlin (1)
- Körper (1)
- Körperlichkeit (1)
- Lehre (1)
- Menschenbild (1)
- Musik (1)
- Musikalische Hochbegabung (1)
- Musikalität (1)
- Musikerziehung (1)
- Musikgeragogik; Laienmusik; Amateurmusik; Kammermusik; Musikpsychologie; Musiksoziologie; Musikpädagogik; Lebenslanges Lernen; (1)
- Musikhochschulen; Evaluation; Selbstevaluation; Lehrevaluation; Classroom-Assesment-Tools (CATs); Lehr-Lern-Forschung; Musikhochschulen und ihre besonderen Lehr-Lern-Formate (1)
- Musikpädagogik (1)
- Musikvermittlung (1)
- Musikvermittlung im Orchester (1)
- Neurokognition (1)
- Popmusikforschung (1)
- Probenbesuch (1)
- Rezeptionen (1)
- Rhapsody in School (1)
- Spiegelneuronen (1)
- Staatskapelle Berlin (1)
- Sänger (1)
- Sängerin (1)
- Talent (1)
- Visualisierung (1)
- Wunderkind (1)
- child prodigy (1)
- high performer (1)
- highly gifted (1)
- music geragogy; amateur music; chamber music; music psycology; music sociology; music pedagogy; life long learning (1)
- musically giftedness (1)
- talent (1)
Grundlage dieses Textes ist eine Fragebogenstudie an 11 deutschen Musikhochschulen, die vom Netzwerk Musikhochschulen im Jahr 2018 durchgeführt wurde. Es geht um die Frage, wie die Sänger*innen als Absolvent*innen ihren Weg in das Berufsleben gehen. Der Text befasst sich sowohl mit den Aspekten der Studienzeit (Abschlüsse, Motivation, Tätigkeiten während des Studiums, Berufsziele, Zufriedenheit mit dem Studium), als auch mit dem Berufsleben (Anstellungsarten, Mehrfachtätigkeiten, Verdienst, Zufriedenheit) aus Sicht der Sänger*innen.