TY  - JOUR
A1  - Sachsse, Malte
A2  - Schatt, Peter W.
T1  - Orientierungen und Normen in aktuellen musikdidaktischen Digitalisierungsdiskursen. Analysen, Kritik, Perspektiven
T2  - Musik – Macht – Widerstand
N2  - Der Beitrag widmet sich aktuellen musikdidaktischen Positionen zu Digitalisierung und (Post)Digitalität in diskursanalytischer Perspektive. Dabei werden die den untersuchten Diskursbeiträgen zugrundeliegenden sowie die durch sie entfalteten Orientierungen und Normen herausgearbeitet, kategorisiert und hinsichtlich ihrer Tragfähigkeit für konzeptionelles musikdidaktisches Denken kritisch diskutiert.
KW  - Musikpädagogik
KW  - Musikdidaktik
KW  - Digitalität
KW  - Digitalisierung
Y1  - 2022
UR  - https://opus.hfm-detmold.de/frontdoor/index/index/docId/194
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:575-opus4-1948
N1  - Sachsse, Malte (2022): Orientierungen und Normen in aktuellen musikdidaktischen Digitalisierungsdiskursen : Analysen, Kritik, Perspektiven. In: Schatt, Peter W. (Hrsg.): Musik - Macht - Widerstand. (= Studien zur Musikkultur 5) (117-184). Münster; New York: Waxmann.

Produktseite der Veröffentlichung: https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?tx_p2waxmann_pi2%5Bbuch%5D=BUC128221&tx_p2waxmann_pi2%5Baction%5D=show
SP  - 117
EP  - 183
ER  -